省民委（宗教局）

 

 

 

       党的群众路线教育实践活动

 

              简    报

               

                            第6期　　　　　　　　　　    2013年8月21日



编者按：
研讨交流是提高学习教育效果和思想认识非常有效和必要的形式和途径。党员、干部对党的思想路线、工作路线和组织路线的认识不但需要系统的学习，还需要在实践中积累、提炼和总结；不但需要个体原汁原味的学习还需要集体的研讨交流；不但需要深入的思考积淀还需要不同群体的思想碰撞。2013年8月19日，委局党组组织中心组集体学习，专题交流教育实践活动心得体会。大家从不同侧面，结合中央和省委领导讲话精神，结合省情和全省民族宗教工作的形势和任务，结合分管的工作和处室，结合教育实践活动开展以来的所学、所思、所想，进行了研讨交流。现将党组各位成员研讨交流的体会发给大家，版面所限，党组书记王德波同志的交流材料原文刊发，其它成员摘要刊发，希望各党支部认真组织学习，在工作中加以借鉴和应用。

一、王德波同志发言摘要
研讨有利于对理论的系统学习，有利于对实践进行理论层面的认识，也有利于对下一步征求意见的理性疏理。今天我交流的题目是“如何在党的群众路线教育实践活动中坚持实事求是的思想路线”。这次教育实践活动意义特别重大，任务十分艰巨，要求只能成功。一、对思想路线和群众路线的认识。党的思想路线是群众路线的指导和灵魂，核心是实事求是，党的群众路线的核心是一切为了群众，二者是相辅相承、相互联系、相互作用、相互促进的关系。思想路线的重要手段是一切从实际出发，群众路线的根本出发点是一切从人民的利益出发，实事求是的思想路线能够保证全心全意为人民服务宗旨的实现。党的群众路线随着教育实践活动的开展重要性逐步显现，这次活动的成功与否，关系到党的建设全局，如果走了形式，将对党的建设、执政基础和威信造成重大影响和难以估量的损失，所以只能成功。党的群众路线是党的建设的锐利武器，实事求是对教育实践活动的开展必将起到保障作用，各级组织和党员、干部一定要有正确认识。二、对集中开展教育实践活动的认识。党的群众路线是党在长期实践和革命斗争中总结出来的一条根本工作路线，是优良传统和政治优势，历届中央领导集体对群众路线的认识是高度一致的，全体党员和广大人民群众对群众路线的认识也是高度一致的，从中央领导集体带头的角度看，行动高度自觉，从不懈怠、从不忽视，清醒地认识多变的国际国内形势，清醒地认识到全党同志面临的“四个考验”，清醒地认识到党的执政存在的“四种危险”，清醒地认识到党员干部队伍中形形色色、盘根错节、久治不愈、治而复发的各种顽疾。客观地分析党群干群众关系存在的矛盾和问题，正确的面对实现中华民族伟大复兴中国梦和全体中国人民追求强盛的美好期待，果断作出了深得党心、民心的科学决策。得到了群众的拥护，体现了我们党正视问题、修正错误的政治智慧和巨大政治勇气。因为有了中央的正确领导、战略谋划和模范带头，活动开展良好、扎实推进，对密切党同人民群众的血肉联系，提高党的执政能力必将起到巨大的推动作用，这将是在党的建设史上具有里程碑意义的伟大工程。三、对集中开展党的群众路线教育实践活动艰巨性、复杂性的认识。这次教育实践活动中央高度重视，群众热切期盼，从前期征求意见的情况看，有些问题很深刻，压力不断增大，两个问题必须认真对待和高度警觉。一是教育实践活动最大的危险是什么？二是教育实践活动最怕出现的问题是什么？我认为，认认真真走过场是最大的危险，形式主义是最怕出现的问题。原因有五，一是形式主义的面广，二是形式主义根深，三是形式主义成风，四是思想僵化，五是成因复杂。解决这些问题首先要解决世界观的问题，这是个总开关，把它调正了，党员干部才能按照党纪和规章来做事。其次是解决“主仆”颠倒的问题，人民群众应该是主人，我们是公仆，“四风”问题不是公仆应有的本色。解决这些问题都需要足够的思想和工作准备，把党的思想路线贯穿在为人民服务工作当中，在实践中检验和发展真理。四是在教育实践活动中如何坚持党的思想路线的认识。一是牢记辨证关系，提高思想认识。党的群众路线和思想路线是辩证统一的，只有认清二者的辩证关系，才能在实践中形成自觉、坚持经常、取得实效。二是坚持实事求是，务求取得实效。群众期盼通过教育实践活动解决党员、干部身上存在的问题，防止走过场，领导干部在思想认识上要清醒，实践上要有真心、真为、为好的自觉，把实事求是作为目标和要求。三是坚持统筹兼顾把握重点关系。重点是处理好“六个关系”，即：处理好认真整改已知显性问题与理性查找潜在的隐性问题的关系；处理好面上调研与重点调研的关系；处理好集中性教育与经常性教育的关系；处理好思想武装和实践效果的关系；处理好以身作则和一岗双责的关系；处理好公仆与主人的关系。四是弘扬三大作风，履行党员职责。领导班子和党员、干部都要坚持好、使用好这些强大的思想武器，正确地认识和看待批评和自我批评。“三大作风”是党不断发展壮大的法宝，是这次活动的标志，也是检验活动成败的关键。广大党员要在思想上牢记，在工作中坚持，在实践中运用。五是紧密联系实际，坚持标本兼治。具体体现在以下四个方面：一是要对党的思想路线、群众路线和组织路线的基本内容、深刻内涵、辩证关系有系统理解；二是要对为党负责与为人民一致性有深刻认识；三是要提高对加强党的先进性、纯洁性建设的必要性、迫切性和集中开展教育实践活动重大意义认识；四是加深对改造世界观坚定理想信念坚持科学发展的现实意义和战略意义的认识。
二、赵佐贤同志发言摘要
我主要是谈谈对党的教育实践活动的认识。一是对开展这次活动重要性的认识。首先是建设先进性、纯洁性马克思主义政党的需要；其次是全面建成小康社会的需要；再次是实现中华民族伟大复兴的需要；同时也是实现人的全面发展的需要；更是解决社会各种矛盾问题的需要。二是群众路线是我们党的生命线。首先是站稳群众立场；其次要树立群众观念；再次要运用群众方法。三是群众路线教育是必要的要常抓不懈。首先是重在查摆问题；其次是重在解决问题；再次重在制度建设。四是开展群众路线教育实践活动要重在行动。做到“六个贵在”，即：贵在联系实际、贵在提高素质、贵在提高能力、贵在转变作风、贵在凝聚人心和力量、贵在树立新形象、贵在转变职能。
三、马剑同志发言摘要
教育实践活动已经开展一个月了，我主要谈一下认识和体会。一、这次教育实践活动对全党极为必要。首先要以领导干部为主；其次要发扬“延安整风”精神；再次教育主体要全身心投入。二、这次教育实践活动对我们单位更有针对性。首先是我们单位发生了案件；其次是机关建设确实存在诸多问题；再次每个人都需要完善和提高。三、这次教育实践活动要从自身做起。首先是把自己摆进去；其次是带好分管处室；再次解决好自身存在的问题。四、工作上提几点建议。一是散杂居少数民族群众权益保护法律工作应该加强；二是机关在自治县科学发展中责任和义务的定位；三是简政放权应该及时调研、详细研究、抓紧推进。
四、张智光同志发言摘要
我交流的题目是：在民族宗教工作的实践中坚持马克思主义群众观和党的群众路线的几点思考。下面我谈几点体会。一、为少数民族和信教群众服务是民族宗教部门永恒的主题。民族宗教工作是政治性、政策性、服务性很强的工作，服务对象的特殊性，决定了我们服务的高水平。主要是做好以“十二运”服务工作为代表的清真食品管理工作。二、民族宗教工作部门要始终关注服务对象和大多数人的利益。民族宗教部门应该代表少数民族和信教群众大多数人的利益，带着感情去工作。主要是做好辽宁具有清真饮食习惯的少数民族群众肉价补贴的争取和发放。三、民族宗教工作部门要高度关注对同一件事情不同群体不同利益诉求易产生的冲突。主要是做好《辽宁省清真食品生产经营管理条例》的制定和协会的换届工作。四、处理好眼前利益和长远利益的关系。主要是做好回族墓地搬迁工作。五、坚持两手抓的问题。既要关心群众最直接、最现实的利益，也要做好引导和说服教育工作。六、在决策的源头上解决好群众的利益诉求。七、以转变作风为保证不断提高为少数民族群众的服务水平。
五、崔文伟同志发言摘要
首先谈一下对党的群众路线的认识。主要从三个方面来谈。一个是党的群众路线是中国共产党人的伟大创造。第二个是群众路线最核心的部分是为了谁。第三个是群众路线最本质的问题是依靠谁。第四个是群众路线最关键的问题是怎么做。其次谈一下对党的群众路线教育实践活动的认识。一是“三个必然要求”概括了教育实践活动的战略意义和现实意义充分阐述了开展教育实践活动的重要性和紧迫性。二是委局教育实践活动领导重视动手抓早，周密计划超前布署，学习教育深入，征求意见全面，结合全省民族宗教工作实际，重点完成“四项任务”得到了省委领导小组和督导组认可。三是教育实践活动推进工作不走样，取得出步成成效。四是做到了边学习、边认识、边整改。五是教育实践活动推进过程有创新。六是我个人在“四风方面”存在的问题。再次对下一步开展教育实践活动提出几点建议。机关还有一些问题需要注意：一是对基层民族宗教工作部门和群众反映的强烈问题解决不够的问题。二是学习教育有浮于表面的问题。三是征求意见还有深入不够的问题。四是查找问题偏离“四风”的问题。五是发挥和调动党员、干部积极性不够的问题。针对以上问题注意抓好以下几个方面。一是抓学习；二是找准“四风”问题；三是广泛开展谈心活动；四是班子成员过好双重组织生活；五是严明纪律，严格要求；六是及时调整具体措施；七是做好省里要求的工作。
六、施光磊同志发言摘要
结合分管处室，我交流的题目是：如何加强民族宗教工作的调研工作。主要从三个方面谈。一、怎么看。一是调研工作是党的优良传统和作风。二是调研工作是党员领导干部的基本功。三是调查和研究是辩证统一的。二、怎么办。一是要突出主题；二是要突出质量；三是要突出创新；四是要突出前瞻性。三、怎么干。一是要横向较劲；二是要纵向叫板；三是要自我较真。