省民委（宗教局） 

  

   党的群众路线教育实践活动 


           简    报

               第7期　　　　　　　　　　  2013年8月28日

 

 

 

编者按：

委（局）党的群众路线教育实践活动启动以来，各党支部高度重视，态度端正、思想统一；党支部书记率先垂范、以身作则；党员、干部认识到位、积极参与。学习教育动作规范，征求意见全面到位。总的看，委(局)教育实践活动亮点多、成效好，开局良好、进展顺利、健康有序。

2013年8月23日，召开了委（局）党的群众路线教育实践活动领导小组第四次会议，教育实践活动领导小组组长、党组书记王德波同志亲自主持会议，副组长、纪检组长崔文伟同志参加了会议。会议听取了各党支部学习教育、听取意见阶段的总结汇报。现将各党支部一些好经验、好做法结合各自的特点，各有所重，予以刊登，供大家学习交流。

第一党支部坚持“两不误”在建章立制上下功夫

办公室和政法处分别承担着国家重要会议的主办和接待任务。在完成会议任务的同时，支部按规定动作，推进教育实践活动的开展，重点在建章立制上下功夫。政法处完成了《省民委（宗教局）机关制度建设方案》起草工作，在相关处室配合下，完成了《辽宁省民族自治县科学发展调研报告》的修改工作。办公室研究制定了《省民委（宗教局）领导班子议事规则》、《省民委（宗教局）财务核算中心财务集中管理工作暂行规定》、《省民委（宗教局）机关财务管理办法》、《省民委（宗教局）机关强化基础工作方案》，正在修订和完善《省民委（宗教局）工作规则》。

第二党支部“三个到位”扎实推进教育实践活动

一是思想认识到位。在学习传达会议精神和讲话的同时，要求党员要在思想上进一步做好准备。动员大会之后，通过支部集体讨论和自学，支部党员对于开展教育实践活动的重大意义有了更加深刻的认识。二、落实部署到位。活动开展以来，按照委（局）的统一部署，先后组织了4次集体学习讨论。通过学习，对马克思主义群众理论有了更加深刻的理解，进一步端正了态度，增强了信心。三、查找问题到位。本着边学、边查、边改的活动思路，学习中注意问题的查找，工作中注意解决遇到的问题。明确了基础工作、亮点工作、民生工作、民族资金使用工作和处室建设等5个重点工作，建立了“五项制度”。

第三党支部进村入户听取意见为百姓办实事

为了落实“机关转作风、为民四服务”方案的有关要求，结合开展“下基层、转作风、惠民生、促发展”活动，第三党支部在教育实践活动中，采取“三种方式”走进基层，了解联系点情况，帮扶困难群众。一是结合调研活动，征求意见。二是结合省人大执法检查，听取意见。三是结合走访联系点，听取建议。汇总上报了5条非常有针对性的意见。做了3件服务民生的实事。一是与经济处协调，拟投资50万元支持喀佐官大海农场东官分场开展特色村寨建设。二是拟投入20万专项资金支持桓仁雅河朝鲜族乡湾川村葡萄种植。三是协调省清真商业食品协会出资1万元帮扶贫困阿訇。

第四党支部在推进活动中提高服务保障能力

　　这个党支部共有10名党员，其中8名同志是委（局）党的群众路线教育实践活动小组成员。在教育实践活动推进过程中，既要完成支部在学习教育听取意见阶段的规定动作，还担负着委（局）教育实践活动的综合、督导和协调任务。一是做好综合材料起草工作。教育实践活动启动以来，根据计划和工作需要，在委（局）领导的带领下，先后起草了动员讲话、学习方案、日程安排等材料20余篇。二是做好意见征求工作。通过下发征求意见函、设立意见箱、网上公开电子邮箱、陪同领导到基层调研等方式，共征求意见355条，目前正在抓紧归纳梳理问题，为下一步查摆问题开展批评，奠定了良好的基础。三是做好宣传工作。制作了专题网页，每天有专人负责更新维护；向省教育实践活动办公室报送信息10篇，采用1篇；《中国民族报》、国家民委门户网、国家宗教局门户网和中华先锋网，先后对委（局）教育实践活动开展情况进行了宣传；省督导组对委（局）活动的开展情况多次表扬，给予了较高评价。

第五党支部与年度工作相结合推动教育实践活动

重点做好三个方面的工作。一是结合分工，加强基础工作。先后制定出台了《服务中心考勤制度》、《服务中心档案管理办法》、《服务中心网站管理办法》。修订了《服务中心财务管理办法》和《服务中心上访接待管理办法》。二是结合工作，完成分配任务。结合委(局)机关党的群众路线教育实践活动实施方案责任分工，赴朝阳实地考察调研民族事务服务体系建设情况，完成了《辽宁省民族事务服务体系建设方案》。三是深入基层，走访调研。与沈阳市民委一同到沈北新区拉塔湖社区考察调研，了解新农村建设，向基层干部群众学习，征求意见。

第六党支部引入竞争机制把参加活动列入目标绩效考核

   研究中心党支部严格落实委（局）教育实践活动实施方案日程安排，调动党内、党外两个积极性，将教育实践活动作为加强科研人员思想建设的途径，提高全体党员、干部和职工参与意识。在方案的制定和相关公文的起草上，引入竞争机制，改变了原来一直由专人负责文秘工作的方式，让多数干部职工参与活动计划的制定和日程安排的起草，通过竞争评选，择优作为研究中心教育实践活动的最终方案。对优胜的人员进行量化加分，并列入年度目标绩效考核。通过这样的举措，调动广大党员、干部和职工参与热情，提高大家站在全局角度思考谋划工作的能力。

第七党支部突出制度建设增强活动的时效性和针对性

不断完善制度，靠制度管人、管事，始终是这个党支部的特色。这个中心成立三年来，先后建立了办公会议制度、工作管理制度和财务管理制度。结合教育实践活动，为加强宗教院校管理，又制定了六项管理制度。即：宗教院校政治课教师、联络员制度；宗教院校院长办公会议议事规则；宗教院校教师聘任工作细则；宗教院校工作补助经费管理细则；宗教院校招生工作制度；宗教院校外事管理细则。